السيد منير الخباز – خارج الاصول – الدورة المختصرة 1430

دروس مفرغة — النصوص المتاحة

320 نص مكتوب؛ بقية الدروس في هذه الدورة قد تكون صوتية فقط.

عرض روابط القراءة وWord والخلاصة

متن الدرس 180

تحميل الصوت

تحميل Word

ذكرنا أن هناك في مفهوم الوصف اتجاهات، وسبق الكلام في اتجاه المحقق العراقي الذي بنى المفهوم على كون الجملة الوصفية ذات نسبتين أو نسبة واحدة.

الاتجاه الثاني ما ذكره الميرزا النائيني قدس سره من أن البحث في المفهوم ينصبّ على أن القيد قيد للحكم أو قيد للموضوع. فإذا قال المولى: أكرم عالما فقيها، فالفقاهة هل هي قيد للحكم أو قيد للموضوع؟ فإن كانت الفقاهة قيدًا للحكم ثبت المفهوم؛ لأن المقيد ينتفي بانتفاء قيده. وإن قلنا بأن الفقاهة قيد في الموضوع فقط فلا يترتب الحكم؛ لأن انتفاء الحكم حينئذ بانتفاء موضوعه لا بانتفاء قيده، نظير ما لو قال المولى: أكرم زيدا ابن بكر، فإن قوله: «ابن بكر» ليس قيدًا في الحكم، وإنما هو قيد في الموضوع وهو زيد، فلذلك إذا رأينا زيدًا ابن خالد فهذا ليس موضوعًا أصلًا للأمر بالإكرام.

وقد ذكرنا في أول بحث المفاهيم أن المفهوم ليس هو انتفاء الحكم بانتفاء الموضوع، وإلا لم يبقَ لنا حكم إلا وله مفهوم؛ لأن كل حكم ينتفي بانتفاء موضوعه، وهذا ليس من باب المفهوم في شيء، بل المفهوم هو انتفاء الحكم عن موضوعه الموجود لأجل انتفاء قيده. فإذا انتفى القيد ينتفي الحكم والموضوع موجود، فهذا ما يعبر عنه بالمفهوم. فإذا كان قيد الفقاهة راجعًا للحكم فينتفي الحكم بانتفائه فهذا هو المفهوم، أما إذا كان قيد الفقاهة راجعًا للموضوع كما في قولنا: «أكرم زيدا الفقية» أو «أكرم زيدا ابن بكر»، فإن انتفاء الحكم بانتفائه ليس من باب المفهوم، وإنما هو من باب انتفاء الحكم بانتفاء موضوعه. فهذا هو الميزان في ثبوت المفهوم وعدمه لدى الميرزا النائيني.

وَيُلاحظ عليه: أنه حتى لو كان القيد قيدًا في الحكم، لكن هذا لا يعني المفهوم، بل نحتاج إلى ضميمة وهو أن يكون القيد قيدًا في طبيعي في طبيعي الحكم، وقد يكون قيدًا في شخص الحكم، وهذا لا يفيدنا. فإن المولى إذا قال: «أكرم عالما فقيها»، فنفس قوله «أكرم» حكمٌ، لكنه حكم شخصي جزئي، فعندما قال «أكرم العالم الفقيه»، هل أراد أن تكون الفقاهة قيدًا في شخص هذا الحكم الذي أنشأه بقوله «أكرم العالم الفقيه»، أو أراد أن تكون الفقاهة قيدًا في طبيعي الأمر بإكرام العالم بحيث لا أمر بإكرام العالم إلا للفقيه؟ فمجرد كون القيد قيدًا في الحكم لا يعني ثبوت المفهوم الكلي، وإنما يعني أنه إذا انتفى القيد ينتفي شخص هذا الحكم الذي أنشأه بهذه الجملة. إذن فمجرد هذا الميزان، وهو أن القيد راجع للحكم أو راجع للموضوع، ليس كافيًا في تحرير المفهوم وعدمه.

الاتجاه الثالث: ما ذكره المحقق الإصفهاني قدس سره، وهو أن مفهوم الوصف يبتني على أحد وجهين إن تما وإلا فلا.

الوجه الأول: يبتني على مقدمتين، الأولى: أن ظاهر الجملة الوصفية كون الوصف علة للحكم. فإذا قال المولى: «أكرم عالما فقيها»، فإن ظاهر الجملة الوصفية أن العلة في الأمر بإكرام العالم كونه فقيها، هذا ظاهره، هذه المقدمة الأولى. المقدمة الثانية: بما أن الفقاهة علة في الأمر بالإكرام، إذن مقتضى ذلك لو انتفت الفقاهة ينتفي الأمر بالإكرام، والسر في ذلك عدم معقولية صدور الواحد عن المتعدد، قاعدة فلسفية، ما هي هنا؟ لأنه لو كان للأمر بالإكرام علة أخرى غير الفقاهة، كأن نقول: العلة في الأمر بالإكرام الفقاهة، والعلة في الأمر بالإكرام الهاشمية مثلا، والعلة في الأمر بالإكرام كونه ساداتيا، فلازم ذلك ورود العلل على معلول واحد، ولا يعقل صدور الواحد من المتعدد. فإذا ثبت بالمقدمة الأولى أن الفقاهة هي علة، إذن ينتفي الأمر بالإكرام بانتفائها، إذ لو كانت هناك علة أخرى للزم ورود الكثير على الواحد.

ثم أجاب عن هذا، هو ذكره ثم أجاب عنه، فقال: ليست نسبة القيود للأحكام نسبة العلية، وإنما هي موضوعات، أي أن موضوع حكم الشارع بالأمر بالإكرام العالم الفقيه، لا أن الفقاهة علة، فالعلية إنما تتصور في الأمور التكوينية، لا في الأمور الاعتبارية. وعلى فرض أن الفقاهة علة واقعية حقيقية للأمر بالإكرام، فإن الأمر بالإكرام واحد بالنوع وليس واحدًا بالشخص، وهذه القاعدة الفلسفية، وهي أن الواحد لا يصدر إلا من واحد، موضوعها الواحد بالشخص، وأما الواحد بالنوع مثل طبيعي الأمر بالإكرام، فيعقل له علل متعددة، بأن يكون شخصٌ من الأمر بالإكرام بعلة الفقاهة، وشخصٌ من الأمر بالإكرام بعلة الهاشمية، وشخصٌ من الأمر بالإكرام بعلة الساداتية. فإذا كان الواحد واحدًا بالنوع فلا مانع من وجود علل عديدة بلحاظ أفراده وأشخاصه. إذن هذا الوجه لا يتم.

الوجه الثاني: أن يقال: أيضًا هنا مقدمتان. المقدمة الأولى: مقتضى قاعدة الاحتراز أن الفقاهة بما هي فقاهة دخيلة في الحكم. فإذا قال: «أكرم عالما فقيها»، فإن ظاهر الاحترازية أن هذا القيد بعنوانه دخيل في الحكم، هذا هو ظاهره. بحيث لو قال شخص إن الفقاهة مجرد مثال، فإنه خلاف الظاهر. ظاهر قاعدة الاحتراز أن الفقاهة بعنوانها دخيلة في الحكم، هذه المقدمة الأولى. المقدمة الثانية: أن مقتضى إطلاق قوله «أكرم» أن المعلق على الفقاهة طبيعي الحكم وليس شخص الحكم، إذ لو كان المعلق على الفقاهة شخص الحكم لقيد، فعدم التقييد يقتضي أن المعلق على الفقاهة طبيعي الحكم، طبيعي الأمر بالإكرام. وهاتان المقدمتان إذا ثبت بالمقدمة الأولى أن الفقاهة بعنوانها دخيلة في الحكم، وثبت بالمقدمة الثانية أن الحكم هو الطبيعي بمقتضى الإطلاق، النتيجة: انتفاء الطبيعي بانتفاء القيد وهو الفقاهة، وهذا هو المفهوم.

ثم ناقش المقدمة الأولى، النقاش في المقدمة الثانية. ولأجل توضيح ذلك نرجع إلى الجملة الشرطية. كما نقول: إذا قال المولى: «إن جاءك زيد فأكرمه»، وقلنا بالمفهوم في الشرطية مثلا، هل المعلق على المجئ طبيعي الأمر بالإكرام لا شخصه؟ ومن أين استفدنا أن المعلق على المجئ هو الطبيعي؟ من الإطلاق، من إطلاق قوله «فأكرمه»، إطلاق هذا الجزاء. لكن إنما كان الإطلاق منشأ لاستفادة الطبيعي وليس الشخص؛ لأنه إطلاق في نسبة تامة سابقة رتبة على الشرط. بيان ذلك: إن الجملة الشرطية يا مولانا ذات نسبتين كما قال العراقي، وهاتان النسبتان طوليتان لا عرضيتان. يعني أولًا المولى أمر بإكرام زيد، هذه النسبة المستفادة من الجزاء في قوله «أكرمه»، فأولًا المولى علق أو ربط الأمر بالإكرام بزيد، هذه النسبة الأولى، والمفروض أن هذه النسبة نسبة تامة، فلو قال المولى ابتداء: «أكرم زيدا»، ألم تكن نسبة تامة؟ بلى تامة. إذن فالنسبة يا مولانا المستفادة من الجزاء وهي قولك «أكرمه» -يعني أكرم زيدًا- نسبة تامة. فبما أنها نسبة تامة كان مقتضى إطلاقها أن الأمر هنا هو الطبيعي وليس الشخص. فبعد أن تحققت النسبة الأولى وهي نسبة تامة، وكان مقتضى إطلاقها أن الأمر هو الطبيعي لا الشخص، قام المولى بتعليق هذا الطبيعي على المجئ، «فإن جاءك»، فلذلك انعقد المفهوم للجملة الشرطية. فإن انعقاد المفهوم للجملة الشرطية يتوقف على كون المعلق على الشرط الطبيعي، وكون المعلق على الشرط الطبيعي يتوقف على إطلاق الأمر في رتبة سابقة على التعليق، ووجود إطلاق للأمر في رتبة سابقة على التعليق يتوقف على وجود نسبة تامة قبل نسبة التعليق، تشتمل على إطلاق كان مقتضى إطلاقها كون الأمر هو الطبيعي. وهذا لا يتأتى في الجملة الوصفية؛ فإن قوله: «أكرم العالم الفقيه»، لكي نثبت أن قوله «أكرم» مطلق، ومقتضى إطلاقه هو الطبيعي لا الشخص، لابد أن نثبت أن نسبة الأمر بالإكرام إلى العالم نسبة سابقة على نسبته للفقيه، وأن هذه النسبة السابقة تامة، لينعقد لها إطلاق، ويكون مقتضى الإطلاق كون المعلق هو الطبيعي وليس الشخص، وأنى لنا ذلك في الجملة الوصفية؟!

فأكرم العالم الفقيه نسبة عرضية، نسبة الأمر بالإكرام للعالم في عرض نسبة الأمر بالإكرام للفقيه، ولا نقول نسبة طولية. ولو فرضنا أنهما طوليتان، فنسبة الأمر بالإكرام للعالم ليست نسبة تامة، بل نسبة ناقصة. أكرم العالم الفقيه هو ما قال أكرم العالم حتى تكون نسبة تامة، قال: «أكرم العالم الفقيه»، فهذه وصفية، فكيف تكون نسبة تامة؟!

فالنتيجة: الجملة الشرطية مشتملة على جملتين: جملة الجزاء وجملة الشرط، فلذلك يقول كل منهما له نسبة، وهذه النسبة سابقة على هذه النسبة، وبما أن النسبة الأولى تامة انعقد لها إطلاق، ومقتضى إطلاقها أن المعلق هو الطبيعي. وهذا كله لا يجري في الجملة الوصفية.

فتحصّل بذلك الكلام في هذا المقام وتبين به أنه ليس للوصف مفهوم كلي وهو انتفاء طبيعي الحكم بانتفائه.

المقام الرابع: في ثبوت المفهوم الجزئي للوصف لا المفهوم الكلي. والمراد بالمفهوم الجزئي يا مولانا ومقتدانا أن الوصف أحد العلل. فإذا قال: «أكرم العالم الفقيه»، فالمقصود بالمفهوم الجزئي أن الفقاهة إحدى العلل للأمر بالإكرام، فليس الحكم ثابتا لطبيعي العالم، بل الحكم -وهو الأمر بالإكرام- ثابت للعالم مع ضميمة، وإحدى الضمائم الفقاهة، فهذا هو المراد بالمفهوم الجزئي.

وقد بنى عليه سيدنا الخوئي قدس سره، والسيد الشهيد قدس سره، والسيد الأستاذ دام ظله، وقد ذكره شيخنا الأستاذ قدس سره. فقال: بأن لا مفهوم للوصف كلي، ولكن له مفهوم جزئي.

والوجه في ذلك: قالوا أولًا: نقضًا على السيد الخوئي الذي ادعى المفهوم الجزئي، فمثلا موثقة سماعة التي هي محل الكلام في الفقه: «إذا كان جرح سائل على ثوبك من بدنك فلا تغسله حتى يبرأ»، فهل يستفاد منها -هو يدافع السيد الخوئي-، فهل يستفاد منها أنه إذا ما كان سائلا فلا يعفى عنه، أو المدار على أن الجرح باقي سواء كان دمًا سائلا أو غير سائل؟ فالسيد الخوئي قدس سره بنى على عدم المفهوم للرواية وقال بأن: لا يستفاد من الرواية دوران العفو مدار السيلان، بل العفو عن الجرح في البدن يدور مدار عدم برئه وبقائه. وذلك لأن الغرض من الوصف «بالسائل» ليس هو الاحتراز، وإنما التفهيم؛ لأنه قال: «إذا كان جرح سائل على ثوبك من بدنك»، فعادةً الدم إنما يصيب الثوب إذا كان سائلًا، فمن باب التفهيم للمسألة لا غير.

وكذلك قوله عز وجل: «وَلا تَقْتُلُوا أَوْلادَكُمْ خَشْيَةَ إِمْلاقٍ»، فهل يجوز قتلهم في غير فرض خشية الإملاق؟ أو مثلا قوله: «إِيَّاكَ وَظُلْمَ مَنْ لا يَجِدُ عَلَيْكَ نَاصِرًا إِلا اللَّهَ»، فهل لها مفهوم بمعنى أنه يجوز لك ظلم من يجد عليك ناصرا مثلًا غير الله؟! لا أحد يقول بذلك، فحرمة الظلم مطلقا. أو مثلا قوله عز وجل: «وَرَبَائِبُكُمُ اللاتِي فِي حُجُورِكُمْ»، فهل لها مفهوم وهو عدم حرمة الربيبة إذا لم تكن في الحجر؟!

فجميع هذه الموارد نقوض. وثانيًا: هو الحل، الجواب الحلّي: أن ذكر الوصف له فوائد عديدة، ولا يتعين أن تكون الفائدة من ذكره المفهوم الجزئي، وهو أن يكون الوصف علة من العلل، لا، فقد يكون المنشأ لذكر الوصف أنه الفرد الغالب، كما في قوله: «وَرَبَائِبُكُمُ اللاتِي فِي حُجُورِكُمْ». وقد يكون ذكر الوصف لأنه محل الابتلاء، كما في قوله: «وَلا تَقْتُلُوا أَوْلادَكُمْ خَشْيَةَ إِمْلاقٍ»؛ لأن هذا كان هو محل الابتلاء في ذلك الزمان. وقد يكون ذكر الوصف بيان الشناعة والفظاعة، كما في قوله: «إِيَّاكَ وَظُلْمَ مَنْ لا يَجِدُ عَلَيْكَ نَاصِرًا إِلا اللَّهَ». وهكذا.

فالمهم أن ذكر الوصف ليس لغوًا، لكن الدافع للغوية أن يكون لذكر الوصف فائدة من الفوائد، ولا تنحصر الفائدة بالمفهوم الجزئي.

فبناءً على هذا، إذا قال المولى: «أكرم العالم الفقيه»، لا يستفاد من الوصف هنا لا المفهوم الكلي وهو انتفاء الأمر بالإكرام بانتفاء الفقاهة، ولا المفهوم الجزئي وهو أن طبيعي العالم ليس موضوعًا، لعل الموضوع للأمر بالإكرام هو طبيعي العالم، وإنما نص على الفقيه للاهتمام به، فلا يثبت للوصف لا مفهوم كلي ولا مفهوم جزئي.

ولكن الإنصاف شفتوا كتاب الإنصاف؟ في مسائل الخلاف بين البغداديين والبصريين، لمن؟ في النحو يعني. ولكن الإنصاف أن الظهور الأولي لذكر الوصف عرفًا كونه بعنوانه دخيلًا في الحكم. لا أنه ليس له ظهور أولي في شيء وإنما قد يكون ذكره لأجل الاهتمام، قد يكون ذكره لأنه الفرد المتبادر، قد يكون ذكره لأجل محل الابتلاء، كل ذلك يحتاج إلى قرينة، ولو خلينا وتنامي هذه القرائن لقلنا: بأن ظاهر ذكر الوصف دخله في الحكم.

📁 اختر درساً للتشغيل
00:00 00:00
🔊
⏸ جاهز
عنوان صوت نــص
الملف 001استماعWord
الملف 002استماعWord
الملف 003استماعWord
الملف 004استماعWord
الملف 005استماعWord
الملف 006استماعWord
الملف 007استماعWord
الملف 008استماعWord
الملف 009استماعWord
الملف 010استماعWord
الملف 011استماعWord
الملف 012استماعWord
الملف 013استماعWord
الملف 014استماعWord
الملف 015استماعWord
الملف 016استماعWord
الملف 017استماعWord
الملف 018استماعWord
الملف 019استماعWord
الملف 020استماعWord
الملف 021استماعWord
الملف 022استماعWord
الملف 023استماعWord
الملف 024استماعWord
الملف 025استماعWord
الملف 026استماعWord
الملف 027استماعWord
الملف 028استماعWord
الملف 029استماعWord
الملف 030استماعWord
الملف 031استماعWord
الملف 032استماعWord
الملف 033استماعWord
الملف 034استماعWord
الملف 035استماعWord
الملف 036استماعWord
الملف 037استماعWord
الملف 038استماعWord
الملف 039استماعWord
الملف 040استماعWord
الملف 041استماعWord
الملف 042استماعWord
الملف 043استماعWord
الملف 044استماعWord
الملف 045استماعWord
الملف 046استماعWord
الملف 047استماعWord
الملف 048استماعWord
الملف 049استماعWord
الملف 050استماعWord
الملف 051استماعWord
الملف 052استماعWord
الملف 053استماعWord
الملف 054استماعWord
الملف 055استماعWord
الملف 056استماعWord
الملف 057استماعWord
الملف 058استماعWord
الملف 059استماعWord
الملف 060استماعWord
الملف 061استماعWord
الملف 062استماعWord
الملف 063استماعWord
الملف 064استماعWord
الملف 065استماعWord
الملف 066استماعWord
الملف 067استماعWord
الملف 068استماعWord
الملف 069استماعWord
الملف 070استماعWord
الملف 071استماعWord
الملف 072استماعWord
الملف 073استماعWord
الملف 074استماعWord
الملف 075استماعWord
الملف 076استماعWord
الملف 077استماعWord
الملف 078استماعWord
الملف 079استماعWord
الملف 080استماعWord
الملف 081استماعWord
الملف 082استماعWord
الملف 083استماعWord
الملف 084استماعWord
الملف 085استماعWord
الملف 086استماعWord
الملف 087استماعWord
الملف 088استماعWord
الملف 089استماعWord
الملف 090استماعWord
الملف 091استماعWord
الملف 092استماعWord
الملف 093استماعWord
الملف 094استماعWord
الملف 095استماعWord
الملف 096استماعWord
الملف 097استماعWord
الملف 098استماعWord
الملف 099استماعWord
الملف 100استماعWord
الملف 101استماعWord
الملف 102استماعWord
الملف 103استماعWord
الملف 104استماعWord
الملف 105استماعWord
الملف 106استماعWord
الملف 107استماعWord
الملف 108استماعWord
الملف 109استماعWord
الملف 110استماعWord
الملف 111استماعWord
الملف 112استماعWord
الملف 113استماعWord
الملف 114استماعWord
الملف 115استماعWord
الملف 116استماعWord
الملف 117استماعWord
الملف 118استماعWord
الملف 119استماعWord
الملف 120استماعWord
الملف 121استماعWord
الملف 122استماعWord
الملف 123استماعWord
الملف 124استماعWord
الملف 125استماعWord
الملف 126استماعWord
الملف 127استماعWord
الملف 128استماعWord
الملف 129استماعWord
الملف 130استماعWord
الملف 131استماعWord
الملف 132استماعWord
الملف 133استماعWord
الملف 134استماعWord
الملف 135استماعWord
الملف 136استماعWord
الملف 137استماعWord
الملف 138استماعWord
الملف 139استماعWord
الملف 140استماعWord
الملف 141استماعWord
الملف 142استماعWord
الملف 143استماعWord
الملف 144استماعWord
الملف 145استماعWord
الملف 146استماعWord
الملف 147استماعWord
الملف 148استماعWord
الملف 149استماعWord
الملف 150استماعWord
الملف 151استماعWord
الملف 152استماعWord
الملف 153استماعWord
الملف 154استماعWord
الملف 155استماعWord
الملف 156استماعWord
الملف 157استماعWord
الملف 158استماعWord
الملف 159استماعWord
الملف 160استماعWord
الملف 161استماعWord
الملف 162استماعWord
الملف 163استماعWord
الملف 164استماعWord
الملف 165استماعWord
الملف 166استماعWord
الملف 167استماعWord
الملف 168استماعWord
الملف 169استماعWord
الملف 170استماعWord
الملف 171استماعWord
الملف 172استماعWord
الملف 173استماعWord
الملف 174استماعWord
الملف 175استماعWord
الملف 176استماعWord
الملف 177استماعWord
الملف 178استماعWord
الملف 179استماعWord
الملف 180استماعWord
الملف 181استماعWord
الملف 182استماعWord
الملف 183استماعWord
الملف 184استماعWord
الملف 185استماعWord
الملف 186استماعWord
الملف 187استماعWord
الملف 188استماعWord
الملف 189استماعWord
الملف 190استماعWord
الملف 191استماعWord
الملف 192استماعWord
الملف 193استماعWord
الملف 194استماعWord
الملف 195استماعWord
الملف 196استماعWord
الملف 197استماعWord
الملف 198استماعWord
الملف 199استماعWord
الملف 200استماعWord
الملف 201استماعWord
الملف 202استماعWord
الملف 203استماعWord
الملف 204استماعWord
الملف 205استماعWord
الملف 206استماعWord
الملف 207استماعWord
الملف 208استماعWord
الملف 209استماعWord
الملف 210استماعWord
الملف 211استماعWord
الملف 212استماعWord
الملف 213استماعWord
الملف 214استماعWord
الملف 215استماعWord
الملف 216استماعWord
الملف 217استماعWord
الملف 218استماعWord
الملف 219استماعWord
الملف 220استماعWord
الملف 221استماعWord
الملف 222استماعWord
الملف 223استماعWord
الملف 224استماعWord
الملف 225استماعWord
الملف 226استماعWord
الملف 227استماعWord
الملف 228استماعWord
الملف 229استماعWord
الملف 230استماعWord
الملف 231استماعWord
الملف 232استماعWord
الملف 233استماعWord
الملف 234استماعWord
الملف 235استماعWord
الملف 236استماعWord
الملف 237استماعWord
الملف 238استماعWord
الملف 239استماعWord
الملف 240استماعWord
الملف 241استماعWord
الملف 242استماعWord
الملف 243استماعWord
الملف 244استماعWord
الملف 245استماعWord
الملف 246استماعWord
الملف 247استماعWord
الملف 248استماعWord
الملف 249استماعWord
الملف 250استماعWord
الملف 251استماعWord
الملف 252استماعWord
الملف 253استماعWord
الملف 254استماعWord
الملف 255استماعWord
الملف 256استماعWord
الملف 257استماعWord
الملف 258استماعWord
الملف 259استماعWord
الملف 260استماعWord
الملف 261استماعWord
الملف 262استماعWord
الملف 263استماعWord
الملف 264استماعWord
الملف 265استماعWord
الملف 266استماعWord
الملف 267استماعWord
الملف 268استماعWord
الملف 269استماعWord
الملف 270استماعWord
الملف 271استماعWord
الملف 272استماعWord
الملف 273استماعWord
الملف 274استماعWord
الملف 275استماعWord
الملف 276استماعWord
الملف 277استماعWord
الملف 278استماعWord
الملف 279استماعWord
الملف 280استماعWord
الملف 281استماعWord
الملف 282استماعWord
الملف 283استماعWord
الملف 284استماعWord
الملف 285استماعWord
الملف 286استماعWord
الملف 287استماعWord
الملف 288استماعWord
الملف 289استماعWord
الملف 290استماعWord
الملف 291استماعWord
الملف 292استماعWord
الملف 293استماعWord
الملف 294استماعWord
الملف 295استماعWord
الملف 296استماعWord
الملف 297استماعWord
الملف 298استماعWord
الملف 299استماعWord
الملف 300استماعWord
الملف 301استماعWord
الملف 302استماعWord
الملف 303استماعWord
الملف 304استماعWord
الملف 305استماعWord
الملف 306استماعWord
الملف 307استماعWord
الملف 308استماعWord
الملف 309استماعWord
الملف 310استماعWord
الملف 311استماعWord
الملف 312استماعWord
الملف 313استماعWord
الملف 314استماعWord
الملف 315استماعWord
الملف 316استماعWord
الملف 317استماعWord
الملف 318استماعWord
الملف 319استماعWord
الملف 320استماعWord

أضف تعليق


هذا الموقع يستخدم خدمة أكيسميت للتقليل من البريد المزعجة. اعرف المزيد عن كيفية التعامل مع بيانات التعليقات الخاصة بك processed.