السيد منير الخباز – خارج الاصول – الدورة المختصرة 1430

دروس مفرغة — النصوص المتاحة

320 نص مكتوب؛ بقية الدروس في هذه الدورة قد تكون صوتية فقط.

عرض روابط القراءة وWord والخلاصة

متن الدرس 195

تحميل الصوت

تحميل Word

كان الكلام في أن العام المخصص بمخصصين هل يكون حجة في الباقي أم لا؟ وذكرنا أن هناك إشكالاً ذكره صاحب الكفاية قدس سره. ومحصله أنه بعد مجيء المخصص كما لو قال أكرم كل عالم ثم قال في دليل منفصل لا تكرم العالم التبتي. فقد انكشف بمجيء المخصص أن العام لم يستعمل في العموم فلا تجري فيه أصالة الحقيقة. بل استعمل في مرتبة من مراتب العموم. وإذا ترددت هذه المرتبة بين جميع من عدا المخصص أو بعضهم فلا مرجح لإرادة مرتبة دون أخرى. وذكرنا أن هناك وجوهاً للإجابة عن هذا الإشكال ووصل الكلام للوجه الثالث وهو ما أفاده الشيخ الأعظم قدس سره. ومحصل ما أفاد أن المقتضي لدلالة العام على باقي الأفراد موجود والمانع مفقود. أما المقتضي فهو أن دلالة اللفظ لفظ العموم فقوله كل عالم على كل فرد ليست منوطة بدلالته على الفرد الآخر. فقوله كل عالم ينحل لدلالات عرضية بعدد الأفراد. فدلالة أكرم كل عالم على إكرام الهاشمي غير منوطة بدلالته على إكرام غير الهاشمي. إذ الدلالات عرضية وليست مشروطة. وأما المانع فهو مفقود لأن المانع قيام دليل يوجب صرف اللفظ عن مدلوله. والمخصص عندما أتى وقال لا تكرم التبتي من العلماء أسقط دلالة من الدلالات العرضية. فأوجب صرف اللفظ عن مدلوله في هذه الحصة. وبقيت دلالة اللفظ على الحصص الأخرى باقية تامة. وأشكل عليه في الكفاية قدس سرها. بأن دلالة العام على شموله لغير الخاص إنما كانت ببركة دلالة العام على العموم. إذ لولا دلالة كل على العموم والاستيعاب لما شمل اللفظ العالم غير التبتي. فشمول اللفظ لهذه الحصة وهي ما عدا الخاص إنما كانت بواسطة دلالة اللفظ على العموم. والمفروض أن دلالة اللفظ على العموم والاستيعاب قد سقطت بعد مجيء المخصص. فما هو المقتضي لظهور العام في الحصة الباقية. لأن المقتضي إما الوضع أو القرينة. والمفروض أن اللفظ وهو قوله كل عالم ليس موضوعاً لما عدا الخاص أي العالم غير التبتي. كما أنه لا قرينة توجب ظهور اللفظ وهو قوله أكرم كل عالم في الحصة الباقية وهي العالم غير التبتي. لكن ما اتجه إليه الشيخ ونظر إليه غير ما نظر إليه الآخوند قدس سرهما. فهناك مدلولان لكل عالم. مدلول تصوري وهو المدلول الوضعي ومدلول استعمالي تفهيمي وهو مدلول شنو؟ مقامي وسياقي وليس لفظي. فإذا نظرنا للمدلول اللفظي التصوري فهو كما ذكر صاحب الكفاية. لأن المدلول اللفظي التصوري يا شيخ حسن الدمستاني هو العموم والاستيعاب فإن اللفظ وضع لذلك. لكننا لو نظرنا للمدلول التفهيمي بمعنى ما أراد المتكلم تفهيمه وهذا ليس مدلولاً لفظياً وإنما هو مدلول مقامي أي ظاهر مقام العاقل الملتفت إذا تكلم بكلام أنه يريد تفهيم معناه. فالمدلول التفهيمي مدلول للمقام وليس شنو؟ للفظ. وهنا على مستوى المدلول التفهيمي هل توجد دلالات أم دلالة واحدة؟ وهل يوجد انحلال أم بساطة؟ فلا إشكال في أن المدلول التصوري الوضعي بسيط وليس انحلالياً وهو عبارة عن العموم والاستيعاب. لكن المدلول التفهيمي هل هو كذلك أم لا؟ وهذا هو محط نظر الشيخ الأعظم يعني في الدلالة التفهيمية. فالشيخ الأعظم قدس سره يدعي أن لفظ العموم وهو كل كل عالم وإن كان مدلوله التصوري هو معنى بسيط وهو العموم والاستيعاب. إلا أن ظاهر قول المولى أكرم كل عالم أنه أراد تفهيم إكرام كل فرد على حدة. ففي مقام التفهيم أراد شنو؟ الانحلال والعرضية. فأراد بقوله كل عالم أن يفهم المخاطب أن لكل عالم حصة وإكراماً. فهناك انحلال وظهورات على مستوى المدلول التفهيمي وإن لم يكن كذلك على مستوى المدلول التصوري. لذلك قال إذا جاء المخصص فغايته أن دلالة العام على تفهيم الخاص وهو العالم التبتي هذه الدلالة سقطت فتبقى الدلالات التفهيمية الأخرى. فهل ما ذكره الشيخ الأعظم عرفي وهو أن الدلالة انحلت في عالم المدلول التفهيمي أم لا؟ فينبغي الدخول للشيخ من هذه الجهة. وسيأتي تنقيحه. الوجه الرابع ما ذكره الآخوند نفسه وتبناه كجواب للإشكال. حيث قال بأنه عندنا أصالتان عقلائيتان أصالة الحقيقة وأصالة الجد. فإذا قال المولى أكرم كل عالم فنحن نحتاج لأصالتين. أصالة الحقيقة تقول إن المولى استعمل قوله كل عالم في شنو؟ فيما وضع اللفظ له. لا في غيره. وما وضع اللفظ له هو العموم والاستيعاب إذا مقتضى أصالة الحقيقة أن المولى استعمل اللفظ في العموم والاستيعاب. لماذا؟ ليكون ضرباً للقاعدة ومرجعاً عند الشك. فالمولى مع علمه أنه سيأتي بالمخصص بعد ذلك مع ذلك استعمل اللفظ في العموم. لأجل أن يكون العموم قاعدة ومرجعاً يرجع إليه شنو؟ عند الشك. فما رفع المولى يده عن استعمال اللفظ في العموم. هذا هو الأصل الأول. والأصالة الثانية يا شيخ أحمد الخصال أصالة الجد. وهي هل أن إكرام كل عالم مراد جدي للمولى أم لا؟ لو لم يأت المخصص لكان مقتضى أصالة الجد أن إكرام كل عالم مراد. فلما جاء المخصص وقال لا تكرم العالم التبتي انخرمت أصالة الجد في هذه الحصة. وهي العالم التبتي. فتبين أن إكرامه ليس مراداً جدياً لا أن اللفظ لم يستعمل فيه. بل اللفظ استعمل فيما يشمله إلا أنه بالمخصص تبين أن إكرام العالم التبتي كان مراداً استعمالياً لكنه ليس مراداً جدياً. فمن خرم هو أصالة الجد لا أصالة الحقيقة. وحينئذ فمقتضى أصالة التطابق بين المراد الاستعمالي والمراد الجدي أن ما عدا الخاص مراد جدي لأنه مراد استعمالي فيكون مراداً جدياً. فلم يلزم أي تجوز ولا دوران بين المراتب لنبحث عن المرجح بل اللفظ استعمل في معناه الحقيقي وإن قامت قرينة على عدم الجدية في بعض المدلول. إذا فصاحب الكفاية يدعي الانحلالية أيضاً. ولكنه يدعي الانحلالية في الإرادة الجدية لا في الإرادة الاستعمالية. فهو في عالم المدلول التفهيمي يقول ما في انحلال. كما يقول به الشيخ. وإنما يرى الانحلال في عالم المدلول الثالث وهو المراد الجدي. إذ يرى أن أصالة الجد بنظر العرف العقلائي أصل انحلالي. فيجريه العقلاء في كل فرد فرد هل هو مراد أم لا؟ فإذا لم يجر هذا الأصل في فرد لورود المخصص الذي أخرجه بقيت الأصالة في بقية الأفراد. نعم. نعم. أحسنت يا شيخنا. الآن بتبين. وهنا إشكالان على صاحب الكفاية. الإشكال الأول هل أن العرف العقلائي معه أم لا؟ ومن أجل بيان ذلك لابد أن نبحث. هل أن أصالة الجد بنظر العرف العقلائي في طول أصالة الحقيقة أو في عرضها؟ فلو قلنا بأن أصالة الجد في عرض أصالة الحقيقة تم كلام الكفاية. لأن صاحب الكفاية يقول كل لفظ له مدلول تصوري وضعي تجري فيه أصالتان في عرض واحد ولا علاقة لإحداهما بالأخرى. فقوله كل عالم له مدلول وضعي تصوري وهو العموم والاستيعاب. وهنا سؤالان في عرض واحد. هل أن المولى استعمل اللفظ العام فيما وضع له؟ والجواب نعم بأصالة الحقيقة. هل أن المدلول التصوري لا تروح للمدلول الاستعمالي المدلول التصوري هل أن هذا المدلول التصوري وهو العموم والاستيعاب مراد جدي للمولى أم لا؟ نعم بأصالة الجد. فأصالة الجد غير ناظرة للمدلول الاستعمالي التفهيمي وإنما هي ناظرة ابتداء للمدلول التصوري. فلذلك إذا لوحظ الأصلان على نحو العرضية أمكن التفكيك بأن نقول المدلول التصوري بسيط لكن أصالة الجد أمر انحلالي بنظر العقلاء مع غض النظر عن أصالة الحقيقة سواء كانت انحلالية أم غيرها. وهنا يتم كلام الآخوند. ولكن إذا قلنا يا شيخ حسن الدمستاني وهو الصحيح الموافق للمرتكز العرفي أن أصالة الجد في طول أصالة الحقيقة لا في عرضها. فلابد من تحديد المدلول التصوري أولاً ثم تحديد المدلول التفهيمي ثم يأتي دور أصالة الجد. وهو هل المدلول التفهيمي المدلول التصوري هل المدلول التفهيمي مراد جدي أم لا؟ هذه في طول هذه. فبناءً على أنها في طولها. إذا نظرنا لأصالة الحقيقة فإنها تثبت استعمال لفظ كل عالم في شنو؟ ما يشمل العالم التبتي أيضاً. وإذا نظرنا ل أصالة الجد مقتضى أصالة الجد أنه شنو؟ أنه كل عالم ولو كان تبتياً مراد جدي للمولى. ثم جاء المخصص وقال يا شيخ حسن دير بالك ولا تكرم العالم التبتي. فبعد مجيء المخصص حصل التعارض بين الأصالتين. لأننا لا ندري أن المخصص ضرب أصالة الحقيقة أو ضرب أصالة الجد. يعني هل أن المخصص أبانا لنا أن المولى لم يستعمل العام في العموم؟ فقد تصرف في أصالة الحقيقة. أو أبانا لنا أن المولى استعمل العام في العموم لكنه ليس مراداً جدياً؟ فتصرف في أصالة الجد. فأي معين له لإحداهما على الأخرى؟ إذا مجرد العلم بالشيخ حسن مجرد العلم بالمخصص لا يعين بقاء أصالة الحقيقة دون أصالة الجد. فلعل المولى تصرف في أصالة الحقيقة. وبالنتيجة نحن نعلم بكذب أحد الأصلين إما أصالة الحقيقة أو أصالة الجد. والعلم بكذب أحد الأصلين موجب لتعارضهما أحدهما كاذب ولا ندري ما هو الكاذب منهما. فلابد من حل هذا التعارض. وقد قيل في حل التعارض أن أصالة عدم التخصيص تثبت التخصص. مثلاً يا شيخ أحمد الخصال إذا قال المولى أكرم كل عالم وقال في دليل لخ شنو؟ وقال في دليل آخر لا تكرم زيداً. ولا ندري أن عدم إكرام زيد لأنه ليس بعالم أصلاً فيكون خارجاً تخصصاً. أو أن عدم إكرامه مع كونه عالماً لمانع فيكون تخصيصاً. فأصالة عدم التخصيص في قوله أكرم كل عالم تثبت أن زيداً خرج عنه تخصصاً لا تخصيصاً. فإذا قلنا بهذه القاعدة وهي أنه أصالة عدم التخصيص تثبت التخصص فلنطبقها في المقام. قال أجيب خل أبين. فلنطبقها في المقام فنقول قال المولى أكرم كل عالم. ثم جاء بدليل وقال لا تكرم العالم التبتي. فإذا أجرينا أصالة عدم التخصيص في قوله أكرم كل عالم ثبت بذلك أن العالم التبتي أخرجه المولى من حين الاستعمال لا من حين الجد. أي أن المولى من البداية لم يستعمل كل عالم فيما يشمل العالم التبتي. فقد أخرجه عن الدلالة التفهيمية قبل أن تصل النوبة للدلالة الجدية. فيكون خروجه عن الدلالة الجدية بالتخصص لا بالتخصيص. لأنه أساساً لم يستعمل اللفظ فيما يشمله. وبذلك يرتفع التعارض بين أصالة الحقيقة وأصالة الجد. وبذلك يختل كلام الكفاية في أن المنخرم أصالة الجد دون أصالة الحقيقة. وأما وأما إذا منعنا من هذه القاعدة وقلنا بأن أصالة عدم التخصيص لا تثبت التخصص والسر في ذلك أن الأصول اللفظية إنما تجري عند الشك في المراد. وأما إذا علم المراد وشك في كيفية الإرادة فلا نحرز بناء العرف على هذه الأصول اللفظية. فالمثال الذي مثلنا به وهو ما لو قال المولى أكرم كل عالم وقال لا تكرم زيداً. فزيد قطعاً ليس مراد. فلا شك لنا في الإرادة لأن زيداً ليس مراد. إنما الشك كيفية الإرادة وهو أن زيداً خارج عن الموضوع أو خارج عن الحكم. ولا ولا نحرز بناء عرفياً على إجراء أصالة عدم التخصيص في مثل هذا الفرض وهو فرض الشك في كيفية الإرادة مع إحراز المراد. فالمقام كذلك. فإن قوله لا تكرم العالم التبتية أوجب لنا العلم بأن العالم التبتي ليس مراد. أما أنه خارج عن المدلول الاستعمالي أو خارج عن المراد الجدي فقط فلا يتكفل أصالة عدم التخصيص شنو؟ لإثباته وبيانه. نعم. بلحاظ. نعم. يعني قصدكم اكو آثار يعني. احنا لا نشك في أنه خارج عن العام. كيف يكون تمسك بالعافية الشورى المستقيمة. نحن لا نريد أن نتمسك بالعام فيه هو خارج. إنما نريد أن نثبت كيفية خروجه. فإذا قبلنا القاعدة يا شيخ حسن وقلنا يكفي في ثمرة القاعدة وفائدتها أنها تثبت لنا أن هذا الفرد وهو العالم التبتي مراد استعمالي أو مو مراد استعمالي. هذه ثمرة كافية للقاعدة. فحينئذ يرتفع التعارض. أما إذا قلنا بأن القاعدة يا شيخ حسن لا تجري إلا في فرض الشك في المراد ولا شك في المقام في المراد فيبقى الإشكال على صاحب الكفاية وهو التعارض بين أصالة الحقيقة و أصالة الجد إذ لا معين لكون التصرف في أصالة الجد دون أصالة الحقيقة. ويأتي الكلام في بقية الكلام.

📁 اختر درساً للتشغيل
00:00 00:00
🔊
⏸ جاهز
عنوان صوت نــص
الملف 001استماعWord
الملف 002استماعWord
الملف 003استماعWord
الملف 004استماعWord
الملف 005استماعWord
الملف 006استماعWord
الملف 007استماعWord
الملف 008استماعWord
الملف 009استماعWord
الملف 010استماعWord
الملف 011استماعWord
الملف 012استماعWord
الملف 013استماعWord
الملف 014استماعWord
الملف 015استماعWord
الملف 016استماعWord
الملف 017استماعWord
الملف 018استماعWord
الملف 019استماعWord
الملف 020استماعWord
الملف 021استماعWord
الملف 022استماعWord
الملف 023استماعWord
الملف 024استماعWord
الملف 025استماعWord
الملف 026استماعWord
الملف 027استماعWord
الملف 028استماعWord
الملف 029استماعWord
الملف 030استماعWord
الملف 031استماعWord
الملف 032استماعWord
الملف 033استماعWord
الملف 034استماعWord
الملف 035استماعWord
الملف 036استماعWord
الملف 037استماعWord
الملف 038استماعWord
الملف 039استماعWord
الملف 040استماعWord
الملف 041استماعWord
الملف 042استماعWord
الملف 043استماعWord
الملف 044استماعWord
الملف 045استماعWord
الملف 046استماعWord
الملف 047استماعWord
الملف 048استماعWord
الملف 049استماعWord
الملف 050استماعWord
الملف 051استماعWord
الملف 052استماعWord
الملف 053استماعWord
الملف 054استماعWord
الملف 055استماعWord
الملف 056استماعWord
الملف 057استماعWord
الملف 058استماعWord
الملف 059استماعWord
الملف 060استماعWord
الملف 061استماعWord
الملف 062استماعWord
الملف 063استماعWord
الملف 064استماعWord
الملف 065استماعWord
الملف 066استماعWord
الملف 067استماعWord
الملف 068استماعWord
الملف 069استماعWord
الملف 070استماعWord
الملف 071استماعWord
الملف 072استماعWord
الملف 073استماعWord
الملف 074استماعWord
الملف 075استماعWord
الملف 076استماعWord
الملف 077استماعWord
الملف 078استماعWord
الملف 079استماعWord
الملف 080استماعWord
الملف 081استماعWord
الملف 082استماعWord
الملف 083استماعWord
الملف 084استماعWord
الملف 085استماعWord
الملف 086استماعWord
الملف 087استماعWord
الملف 088استماعWord
الملف 089استماعWord
الملف 090استماعWord
الملف 091استماعWord
الملف 092استماعWord
الملف 093استماعWord
الملف 094استماعWord
الملف 095استماعWord
الملف 096استماعWord
الملف 097استماعWord
الملف 098استماعWord
الملف 099استماعWord
الملف 100استماعWord
الملف 101استماعWord
الملف 102استماعWord
الملف 103استماعWord
الملف 104استماعWord
الملف 105استماعWord
الملف 106استماعWord
الملف 107استماعWord
الملف 108استماعWord
الملف 109استماعWord
الملف 110استماعWord
الملف 111استماعWord
الملف 112استماعWord
الملف 113استماعWord
الملف 114استماعWord
الملف 115استماعWord
الملف 116استماعWord
الملف 117استماعWord
الملف 118استماعWord
الملف 119استماعWord
الملف 120استماعWord
الملف 121استماعWord
الملف 122استماعWord
الملف 123استماعWord
الملف 124استماعWord
الملف 125استماعWord
الملف 126استماعWord
الملف 127استماعWord
الملف 128استماعWord
الملف 129استماعWord
الملف 130استماعWord
الملف 131استماعWord
الملف 132استماعWord
الملف 133استماعWord
الملف 134استماعWord
الملف 135استماعWord
الملف 136استماعWord
الملف 137استماعWord
الملف 138استماعWord
الملف 139استماعWord
الملف 140استماعWord
الملف 141استماعWord
الملف 142استماعWord
الملف 143استماعWord
الملف 144استماعWord
الملف 145استماعWord
الملف 146استماعWord
الملف 147استماعWord
الملف 148استماعWord
الملف 149استماعWord
الملف 150استماعWord
الملف 151استماعWord
الملف 152استماعWord
الملف 153استماعWord
الملف 154استماعWord
الملف 155استماعWord
الملف 156استماعWord
الملف 157استماعWord
الملف 158استماعWord
الملف 159استماعWord
الملف 160استماعWord
الملف 161استماعWord
الملف 162استماعWord
الملف 163استماعWord
الملف 164استماعWord
الملف 165استماعWord
الملف 166استماعWord
الملف 167استماعWord
الملف 168استماعWord
الملف 169استماعWord
الملف 170استماعWord
الملف 171استماعWord
الملف 172استماعWord
الملف 173استماعWord
الملف 174استماعWord
الملف 175استماعWord
الملف 176استماعWord
الملف 177استماعWord
الملف 178استماعWord
الملف 179استماعWord
الملف 180استماعWord
الملف 181استماعWord
الملف 182استماعWord
الملف 183استماعWord
الملف 184استماعWord
الملف 185استماعWord
الملف 186استماعWord
الملف 187استماعWord
الملف 188استماعWord
الملف 189استماعWord
الملف 190استماعWord
الملف 191استماعWord
الملف 192استماعWord
الملف 193استماعWord
الملف 194استماعWord
الملف 195استماعWord
الملف 196استماعWord
الملف 197استماعWord
الملف 198استماعWord
الملف 199استماعWord
الملف 200استماعWord
الملف 201استماعWord
الملف 202استماعWord
الملف 203استماعWord
الملف 204استماعWord
الملف 205استماعWord
الملف 206استماعWord
الملف 207استماعWord
الملف 208استماعWord
الملف 209استماعWord
الملف 210استماعWord
الملف 211استماعWord
الملف 212استماعWord
الملف 213استماعWord
الملف 214استماعWord
الملف 215استماعWord
الملف 216استماعWord
الملف 217استماعWord
الملف 218استماعWord
الملف 219استماعWord
الملف 220استماعWord
الملف 221استماعWord
الملف 222استماعWord
الملف 223استماعWord
الملف 224استماعWord
الملف 225استماعWord
الملف 226استماعWord
الملف 227استماعWord
الملف 228استماعWord
الملف 229استماعWord
الملف 230استماعWord
الملف 231استماعWord
الملف 232استماعWord
الملف 233استماعWord
الملف 234استماعWord
الملف 235استماعWord
الملف 236استماعWord
الملف 237استماعWord
الملف 238استماعWord
الملف 239استماعWord
الملف 240استماعWord
الملف 241استماعWord
الملف 242استماعWord
الملف 243استماعWord
الملف 244استماعWord
الملف 245استماعWord
الملف 246استماعWord
الملف 247استماعWord
الملف 248استماعWord
الملف 249استماعWord
الملف 250استماعWord
الملف 251استماعWord
الملف 252استماعWord
الملف 253استماعWord
الملف 254استماعWord
الملف 255استماعWord
الملف 256استماعWord
الملف 257استماعWord
الملف 258استماعWord
الملف 259استماعWord
الملف 260استماعWord
الملف 261استماعWord
الملف 262استماعWord
الملف 263استماعWord
الملف 264استماعWord
الملف 265استماعWord
الملف 266استماعWord
الملف 267استماعWord
الملف 268استماعWord
الملف 269استماعWord
الملف 270استماعWord
الملف 271استماعWord
الملف 272استماعWord
الملف 273استماعWord
الملف 274استماعWord
الملف 275استماعWord
الملف 276استماعWord
الملف 277استماعWord
الملف 278استماعWord
الملف 279استماعWord
الملف 280استماعWord
الملف 281استماعWord
الملف 282استماعWord
الملف 283استماعWord
الملف 284استماعWord
الملف 285استماعWord
الملف 286استماعWord
الملف 287استماعWord
الملف 288استماعWord
الملف 289استماعWord
الملف 290استماعWord
الملف 291استماعWord
الملف 292استماعWord
الملف 293استماعWord
الملف 294استماعWord
الملف 295استماعWord
الملف 296استماعWord
الملف 297استماعWord
الملف 298استماعWord
الملف 299استماعWord
الملف 300استماعWord
الملف 301استماعWord
الملف 302استماعWord
الملف 303استماعWord
الملف 304استماعWord
الملف 305استماعWord
الملف 306استماعWord
الملف 307استماعWord
الملف 308استماعWord
الملف 309استماعWord
الملف 310استماعWord
الملف 311استماعWord
الملف 312استماعWord
الملف 313استماعWord
الملف 314استماعWord
الملف 315استماعWord
الملف 316استماعWord
الملف 317استماعWord
الملف 318استماعWord
الملف 319استماعWord
الملف 320استماعWord

أضف تعليق


هذا الموقع يستخدم خدمة أكيسميت للتقليل من البريد المزعجة. اعرف المزيد عن كيفية التعامل مع بيانات التعليقات الخاصة بك processed.