السيد منير الخباز – خارج الاصول – الدورة المختصرة 1430

دروس مفرغة — النصوص المتاحة

320 نص مكتوب؛ بقية الدروس في هذه الدورة قد تكون صوتية فقط.

عرض روابط القراءة وWord والخلاصة

متن الدرس 284

تحميل الصوت

تحميل Word

ما زال الكلام في الروايات التي استدل بها على عدم حجية الحكم الشرعي المستفاد من مقدمات عقلية.

الرواية الثانية صحيح زُرارة عن أبي جعفر عليه السلام «ذروة الأمر وسنامه، ومفتاحه، وباب الأشياء، ورضا الرحمن: الطاعة للإمام بعد معرفته، أما لو أن رجلاً قام ليله وصام نهاره وتصدق بجميع ماله وحج جميع دهره ولم يعرف ولاية ولي الله فيواليه، وتكون جميع أعماله بدلالته إليه، ما كان له على الله حق في ثواب، ولا كان من أهل الإيمان».

وتقريب الاستدلال بأنه كما أن إثبات الثواب على عملٍ يدل بالدلالة الالتزامية على الأمر به إذ لولا أنه مأمور به لما كان هناك ثواب عليه، فكذلك نفي الثواب على عملٍ يدل بالدلالة الالتزامية على عدم الأمر به، وبما أن الرواية أفادت أن كل عمل ليس بدلالة المعصوم فلا ثواب عليه، فمدلولها الالتزامي أن كل عمل ليس بدلالة المعصوم فلا أمر به، وإن حكم العقل به فإنه ما لم يأتِ بيان هذا العمل ودلالته من قبل الدليل النقلي، أي من قبل المعصوم فلا أمر به.

فإن قلت: لعل المراد بدلالة المعصوم أن يقوم المعصوم ببيانه ولو بحكم العقل؛ فإن العقل إذا قطع بحكمٍ كما لو قطع مثلاً بحرمة التدخين قطع بأن المعصوم بلّغه إذ لا يعقل بقاء حكم من دون تبليغ، فإذا قطع العقل بحكم قطع بأن المعصوم قام بتبليغه فتشمله الرواية.

قلت: ظاهر قوله «وتكون جميع أعماله بدلالته إليه» هو استناد أصول هذا العمل إلى البيان النقلي من قبل المعصوم لا أن الدلالة مستفادة من واسطة عقلية، هذا هو وجه الاستدلال.

ويُلاحظ عليه أولاً: لا ظهور في هذه الصحيحة في أكثر من شرطية معرفة الإمام وقبول ولايته في كون الإنسان من أهل الإيمان وأهل استحقاق الثواب، فمنظور الرواية إلى الشخص لا إلى العمل، وهو أن الشخص لا يكون من أهل الإيمان وأهل المثوبة حتى يكون عارفاً بالإمام معتقداً ولايته لا أنها في مقام بيان أن كل عمل ليس عليه ثواب من قبل المعصوم فليس مأموراً به؛ فإنها ليست في مقام البيان من هذه الجهة.

وثانياً: إن الظاهر من قوله إنه لا بد أن يكون العمل بدلالة ولي الله مقابل الاستقلال عن الأئمة المعصومين عليهم السلام، بحيث يكون عمل العامي على طبق فقهاء العامة، أو على طبق الاستنباط من الأدلة الظنية لا أن المراد من اشتراط أن يكون العمل بدلالة ولي الله أن يستند في كل عمل إلى دليل نقلي، وإنما المراد من اشتراط أن يكون العمل بدلالة ولي الله أن لا يكون مستقلاً في عمله عن أهل البيت عليهم السلام عن الأئمة المعصومين.

وثالثاً: المناقشة في أصل الكبرى لأن الكبرى ماذا كانت؟ أصل الاستدلال ماذا كان؟ لأن كبرى الاستدلال أن نفي الثواب على عمل يدل على عدم الأمر به، هذه نكتة الاستدلال كانت «نفي الثواب على عمل يدل على عدم الأمر به»، وهذا محل مناقشة؛ باعتبار أن عدم استحقاق الثواب على العمل ليس ظاهراً في بطلان العمل من ناحية فقد شرط الواجب، فلعل عدم الاستحقاق لعل عدم استحقاق الثواب عليه لنقص في الفاعل لا لنقص في العمل، فإن العمل قد يكون جامعاً للشرائط ولكن لفسق الفاعل لا يكون مستحقاً للثواب؛ فعدم استحقاق الثواب على العمل أعم من عدم الأمر به؛ فلعل العمل في نفسه مأمور به وإنما الذي منع من استحقاق الثواب هو عدم قابلية الفاعل لإفاضة الثواب عليه، فالاستدلال بهذه الصحيحة على عدم الأمر بعمل لم يرد ثوابه عن المعصوم عليه السلام غير تام.

الرواية الثالثة: رواية عبد الحميد بن أبي العلاء عن أبي عبد الله عليه السلام في حديث قال: «والله» -هذه كلها تنفع حق الخطابة يا شيخ محمد- «والله لو أن إبليس سجد لله بعد المعصية والتكبر عمر الدنيا ما نفعه ذلك، ولا قبله الله عز وجل ما لم يسجد لآدم كما أمره الله عز وجل أن يسجد له» -إذا لا يخضع لا يفيده ذلك- «وكذلك هذه الأمة العاصية المفتونة بعد نبيها، وبعد تركها الإمام الذي نصبه نبيهم صلى الله عليه وآله لهم، فلن يقبل الله لهم عملاً، ولن يرفع لهم حسنة حتى يأتوا الله من حيث أمرهم، ويتولوا الإمام الذي أُمروا بولايته، ويدخلوا من الباب» -لا بد من هذا الباب، هذا لا يفيد- «ويدخلوا من الباب الذي فتحه الله ورسوله لهم».

وقد يقال بأن الظاهر من قوله «ويدخلوا» -لا بد يدخلوا- «ويدخلوا من الباب» هو لزوم كون العمل متلقىً من الباب المعين المعصوم عليه السلام، ولا يكفي مجرد الاعتقاد بإمامته مع عدم الاستناد في العمل إليه وإلا لاكتفى بقوله «ويتولوا الإمام الذي أمرهم بولايته»، ولكنه لم يكتفِ بهذه الفقرة بل أضاف إليها «ويدخلوا من الباب الذي فتحه الله ورسوله لهم»، ونتيجة ذلك أنه يشترط -يا شيخ محمد الباديع- يشترط في مشروعية العمل والأمر به تلقيه من المعصوم، فلو وصله بالمقدمات العقلية فليس بمأمور به ولا مشروع، جَهَنَّمُ الْحَمْرَاءُ.

وفيه إنه يارد على الاستدلال: لا يستفاد من الرواية أكثر من شرطية الإيمان في صحة العبادة كما ذهب إليه سيدنا قُدِّس سرُّه، حيث اعتبر الإيمان من شرائط الصحة، ووافقناه في بحث الحج خلافاً للسيد الأستاذ دام ظله الذي ذهب إلى أنها من شرائط القبول، فهذه الرواية على فرض تماميتها سنداً فهي من أدلة شرطية الإيمان في صحة العمل، وأنه لا يصح من دون الولاية لا أنها تفيد أنه يشترط في مشروعية العمل والأمر به أن يكون عن رواية وإلا فلو وصل الإنسان إلى الأمر بهذا العمل عن طريق مقدمات عقلية فليس بمأمور به؛ فإنه لا يستفاد من الرواية ذلك، مضافاً إلى أن غاية مفادها المنع من الاستقلال عن الأئمة المعصومين عليهم السلام، فلا تشمل من لم يستقل عنهم كالمحقق الأصبهاني وكانت أغلب الأحكام التي وصل إليها عن طريق المقدمات العقلية وباب الملازمة بين حكم العقل وحكم الشارع.

الرواية الرابعة: رواية المفضل بن زائدة عن المفضل بن عمر قال: قال أبو عبد الله عليه السلام: «من دان الله» -ما تحفظها يا شيخ محمد؟ هذه في الخطابة- «من دان الله بغير سماع من صادق واحد يدين بمطلب ما سمعه من المعصومين من دان الله بغير سماع من صادق ألزمه الله التيه إلى الفناء» -إلى أن يموت وهو يموت تائه، ما يدري أين الله حاشره- «ألزمه الله التيه إلى الفناء».

بتقريب أن ظاهرها أن من استند في إثبات الحكم الشرعي إلى المقدمات العقلية فهو مصداق لمن دان الله بغير سماع من صادق إذ يقول: «أنا أدين بأن الأمر بالشيء يقتضي النهي عن ضده»، وهو لم يستند في هذه المقدمة إلى رواية، «أو أنني أدين بأنه إذا حصل التزاحم بين الأهم والمهم فعصى الأهم فهناك أمر بالمهم»، وهو لم يستند إلى رواية في ذلك، فهذا مآله إلى التيه في شوارع النجف. وهذا المحقق العراقي في الليل لا يستطيع أن لا يتمشى، طبيعته هكذا، فإذا انتهى من الدرس يخرج الساعة الواحدة، اثنتين، ينشب بعقود النجف، نعم من هناك يدخل، بس لا يستطيع يرجع بيتهم ما مشى لا يستطيع، لعل صحته كانت هكذا، طبيعته هكذا كانت، المهم مرة من المرات تاه، هذا كان السيد مرتضى الخلخالي سمعت منه قال مرة توهنا كلما نطلع من جهة مسدودة، كلما نروح من جهة مسدودة، قلنا ما هذا المطلب، الذي صار حظنا اليوم.

وفيه أولاً: إن المتفاهم عرفاً من هذه التعابير والألسنة ليس هو النهي عن حجية الكشف العقلي عن الحكم الشرعي، وإنما المنصرف منه كما يقول السيد الأستاذ دام ظله بقرينة أجواء النص بحسب تعبيره: النهي عما كان متداولاً في تلك الأزمة بين أبناء العامة وفقائهم من اتباع الأقيسة، والاستحسانات، والمصالح المرسلة، وسد الذرائع، وما أشبه ذلك من الأدلة الظنية، فالمنهي عن اتباعه هو هذا السنخ من الأدلة لا أن في الرواية إطلاقاً إلى ما إذا كان الكاشف عن الحكم الشرعي مقدمة عقلية قطعية.

وإن شئت قلت: لا إشكال في قيام الارتكاز العقلائي على حجية العلم الناشئ عن المقدمات العقلية واتباعه وترتيب الأثر عليه، فإذا كان هذا ارتكازاً عقلائياً واضحاً فلا يمكن الردع عنه بمثل هذه الروايات، والسر في عدم إمكان الردع عنه بمثل هذه الروايات أن هذه الروايات محتفة بمثل هذا المرتكز، واحتفاف هذه الروايات بهذا المرتكز يوجب انصراف هذه الروايات إلى ما قام عليه عفواً عما قام عليه المرتكز نفسه، فلا يستفاد من هذه الروايات بعد احتفافها بالمرتكز العقلائي النهي عن كل دليل عقلي لأنها أساساً محفوفة بالارتكاز العقلائي القائم على حجية الدليل العقلي.

الرواية الخامسة: رواية هاشم صاحب البريد -تعرفه يا شيخ محمد؟ هاشم صاحب البريد- قال: قال أبو عبد الله عليه السلام في حديث: «أما إنه شر عليكم أن تقولوا بشيء ما لم تسمعوه منا». فيُدّعى أن مفاد هذه الرواية عدم حجية أي مضمون لم يستند إلى دليل نقلي.

والجواب عن ذلك: أنه غاية ما يستفاد من الرواية نفي حجية أي خبر يسمع، الذي يسمع ولا يسمع هو خبر، نفي حجية أي خبر لم يسمع منهم وإنما سمع مثلاً من غيرهم ممن يسمون الصحابة والتابعين، لا حصر الحجة على الحكم الشرعي في السماع بحيث لو وصل للحكم الشرعي عن طريق المقدمات العقلية لم يكن حجة، ولو فرضنا أن الرواية لها إطلاق نفترض هذه الرواية وغيرها يعني، ولو فرضنا أن هذه الروايات لها إطلاق تنهى عن العمل بالدليل العقلي ولو أوجب القطع والعلم فهي معارضة بالروايات والآيات الدالة على حجية العلم، «إِنَّمَا يَتَذَكَّرُ»، «مَا لَهُمْ بِهِ مِنْ عِلْمٍ إِلا اتِّبَاعَ الظَّنِّ»، «وَلا تَقْفُ مَا لَيْسَ لَكَ بِهِ عِلْمٌ»، «هَلْ يَسْتَوِي الَّذِينَ يَعْلَمُونَ وَالَّذِينَ لا يَعْلَمُونَ»، فإن النسب بينهما عموم من وجه؛ حيث إن هذه الروايات تنهى عن العمل بالدليل العقلي أوجب العلم أم لم يوجب، وتلك النصوص تدل على حجية العلم سواء حصل من دليل عقلي أو نقلي، وبما أن الطائفة الثانية -قولوا معي، من معي؟- هي الموافقة للكتاب تكون مقدمة على الطائفة الأولى الدالة على النهي عن اتباع الدليل العقلي مطلقاً، وعلى فرض التساقط فالمرجع ماذا؟ فالمرجع ما دل على حجية العلم من حكم العقل أو ارتكاز العقلاء سواء كان علماً عن طريق سماع أو عن طريق مقدمات عقلية.

الرواية الأخيرة: ما دل على النهي عن الإفتاء بالرأي كصحيحة عبد الرحمن بن الحجاج قال: سألت أبا عبد الله عليه السلام عن مجالسة أصحاب الرأي -تجالسهم شيخ محمد؟- عن مجالسة أصحاب الرأي فقال: «جالسهم، وإياك وخصلتين تهلك فيهما الرجال: أن تدين بشيء من رأيك، أو تفتا الناس بغير علم».

بتقريب أن المستفاد من قوله «أن تدين بشيء من رأيك» أن ليس لك أن تحتج على الله بشيء استندت فيه إلى عقلك ولم تستند فيه إلى سماع عن معصوم، وكذلك في موثقة مسعدة بن صدقة عن جعفر بن محمد عن أبيه عليهما السلام أن علياً عليه السلام قال: «من نصب نفسه للقياس لم يزل دهره في التباس، ومن دان الله بالرأي» -ما يمشي إلا على ماذا؟ إلا على عقله، مثل زماننا هذا الثقافيين، الثقافيون يردون الروايات ويردون الأحكام الشرعية كلها مخالفة للعقل، كل شيء ما يدخل بعقله- «ومن دان الله بالرأي لم يزل دهره في ارتماس».

وفي معتبرة طلحة بن زيد عن أبي عبد الله عليه السلام عن أبيه عليهما السلام قال: قال أمير المؤمنين عليه السلام: «لا رأي في الدين».

فيقال بأن مقتضى إطلاق النهي عن اتباع الرأي في سائر هذه الروايات هو عدم حجية الرأي ولو كان قطعية، فلا فرق بين القطعي والظني من هذه الجهة.

وفيه أولاً: إن الظاهر من القول بالرأي في زمن صدور هذه الروايات هو ما كان المتعارف بين العامة من اتباع الأقيسة والاستحسانات؛ ولذلك كانوا يسمون أصحاب الرأي والقياس، ولذا ورد في الرواية عن أبي جعفر عليه السلام: «من أفتى الناس برأيه فقد دان الله بما لا يعلم»، فإنها منصرفة إلى الفتوى بالرأي بالنحو المتعارف.

وثانياً: على فرض إطلاق هذه الروايات وشمولها للنهي عن العمل بالرأي ولو كان رأياً قطعياً، فهي معارضة لما دل على حجية العلم، والطرف الثاني مرجح لموافقته للكتاب أو لأن هذه الروايات محفوفة بالارتكاز العقلائي القائم على حجية العلم ولو كان مستنداً لمقدمات عقلية، واحتفافها بهذا المرتكز العقلائي يوجب انصرافها عن العمل بالدليل العقلي، فلا يمكن الردع عنه بمثل هذه الروايات.

وبما ذكرنا تبين أن ما أفيد في كلمات بعض المحدثين رحمهم الله من المنع من التمسك بالدليل العقلي لاستكشاف الحكم الشرعي غير تام بسائر صياغه؛ فإنه تارة يصاغ -كما ذكرناه أمس- بأخذ القطع بالحكم عن دليل نقلي موضوعاً لفعلية الحكم، أو أخذ القطع بالحكم عن دليل عقلي مانعاً من فعلية الحكم، وقلنا بأن هذه الصياغة ممكنة عقلاً ولكن لا دليل عليها إثباتاً.

والصياغة الثانية لكلماتهم هي منع الصغرى، وهي دعوى أن القطع لا يتحقق من المقدمات العقلية لكثرة وقوع الخطأ فيها، وقد قلنا بأنه كما يقع الخطأ من المقدمات العقلية فإنه يقع الخطأ من الاستظهارات والجمع بين الروايات ولا فرق بينهما في هذه الجهة، ولذلك خطأ بعض المحدثين البعض الآخر في استدلالاتهم.

والصياغة الثالثة أن يقال: حتى لو حصل القطع فما دام مستنداً إلى مقدمات عقلية فإن هذا القطع ليس منجزاً للحكم الشرعي إن أصاب، وليس معذراً عنه إن أخطأ، فهو منع لحجيته.

وقد سبق البحث في ذلك وأن الروايات التي ذكرناها مما استدل بها على عدم حجية القطع المستند إلى المقدمات العقلية غير تامة للمناقشة السابقة في جميع هذه الروايات.

وصل الكلام إلى فروع فقهية ادُعي فيها النهي عن العمل بالقطع، يأتي الكلام فيها بعد العطلة إن شاء الله، والعطلة من السبت إلى الأحد، يعني نعطل من يوم السبت ونرجع الدرس يوم الاثنين، نعطل السبت ونرجع الدرس يوم الاثنين الذي في الأسبوع الثاني مو في الأسبوع الثالث، في الأسبوع الثاني.

📁 اختر درساً للتشغيل
00:00 00:00
🔊
⏸ جاهز
عنوان صوت نــص
الملف 001استماعWord
الملف 002استماعWord
الملف 003استماعWord
الملف 004استماعWord
الملف 005استماعWord
الملف 006استماعWord
الملف 007استماعWord
الملف 008استماعWord
الملف 009استماعWord
الملف 010استماعWord
الملف 011استماعWord
الملف 012استماعWord
الملف 013استماعWord
الملف 014استماعWord
الملف 015استماعWord
الملف 016استماعWord
الملف 017استماعWord
الملف 018استماعWord
الملف 019استماعWord
الملف 020استماعWord
الملف 021استماعWord
الملف 022استماعWord
الملف 023استماعWord
الملف 024استماعWord
الملف 025استماعWord
الملف 026استماعWord
الملف 027استماعWord
الملف 028استماعWord
الملف 029استماعWord
الملف 030استماعWord
الملف 031استماعWord
الملف 032استماعWord
الملف 033استماعWord
الملف 034استماعWord
الملف 035استماعWord
الملف 036استماعWord
الملف 037استماعWord
الملف 038استماعWord
الملف 039استماعWord
الملف 040استماعWord
الملف 041استماعWord
الملف 042استماعWord
الملف 043استماعWord
الملف 044استماعWord
الملف 045استماعWord
الملف 046استماعWord
الملف 047استماعWord
الملف 048استماعWord
الملف 049استماعWord
الملف 050استماعWord
الملف 051استماعWord
الملف 052استماعWord
الملف 053استماعWord
الملف 054استماعWord
الملف 055استماعWord
الملف 056استماعWord
الملف 057استماعWord
الملف 058استماعWord
الملف 059استماعWord
الملف 060استماعWord
الملف 061استماعWord
الملف 062استماعWord
الملف 063استماعWord
الملف 064استماعWord
الملف 065استماعWord
الملف 066استماعWord
الملف 067استماعWord
الملف 068استماعWord
الملف 069استماعWord
الملف 070استماعWord
الملف 071استماعWord
الملف 072استماعWord
الملف 073استماعWord
الملف 074استماعWord
الملف 075استماعWord
الملف 076استماعWord
الملف 077استماعWord
الملف 078استماعWord
الملف 079استماعWord
الملف 080استماعWord
الملف 081استماعWord
الملف 082استماعWord
الملف 083استماعWord
الملف 084استماعWord
الملف 085استماعWord
الملف 086استماعWord
الملف 087استماعWord
الملف 088استماعWord
الملف 089استماعWord
الملف 090استماعWord
الملف 091استماعWord
الملف 092استماعWord
الملف 093استماعWord
الملف 094استماعWord
الملف 095استماعWord
الملف 096استماعWord
الملف 097استماعWord
الملف 098استماعWord
الملف 099استماعWord
الملف 100استماعWord
الملف 101استماعWord
الملف 102استماعWord
الملف 103استماعWord
الملف 104استماعWord
الملف 105استماعWord
الملف 106استماعWord
الملف 107استماعWord
الملف 108استماعWord
الملف 109استماعWord
الملف 110استماعWord
الملف 111استماعWord
الملف 112استماعWord
الملف 113استماعWord
الملف 114استماعWord
الملف 115استماعWord
الملف 116استماعWord
الملف 117استماعWord
الملف 118استماعWord
الملف 119استماعWord
الملف 120استماعWord
الملف 121استماعWord
الملف 122استماعWord
الملف 123استماعWord
الملف 124استماعWord
الملف 125استماعWord
الملف 126استماعWord
الملف 127استماعWord
الملف 128استماعWord
الملف 129استماعWord
الملف 130استماعWord
الملف 131استماعWord
الملف 132استماعWord
الملف 133استماعWord
الملف 134استماعWord
الملف 135استماعWord
الملف 136استماعWord
الملف 137استماعWord
الملف 138استماعWord
الملف 139استماعWord
الملف 140استماعWord
الملف 141استماعWord
الملف 142استماعWord
الملف 143استماعWord
الملف 144استماعWord
الملف 145استماعWord
الملف 146استماعWord
الملف 147استماعWord
الملف 148استماعWord
الملف 149استماعWord
الملف 150استماعWord
الملف 151استماعWord
الملف 152استماعWord
الملف 153استماعWord
الملف 154استماعWord
الملف 155استماعWord
الملف 156استماعWord
الملف 157استماعWord
الملف 158استماعWord
الملف 159استماعWord
الملف 160استماعWord
الملف 161استماعWord
الملف 162استماعWord
الملف 163استماعWord
الملف 164استماعWord
الملف 165استماعWord
الملف 166استماعWord
الملف 167استماعWord
الملف 168استماعWord
الملف 169استماعWord
الملف 170استماعWord
الملف 171استماعWord
الملف 172استماعWord
الملف 173استماعWord
الملف 174استماعWord
الملف 175استماعWord
الملف 176استماعWord
الملف 177استماعWord
الملف 178استماعWord
الملف 179استماعWord
الملف 180استماعWord
الملف 181استماعWord
الملف 182استماعWord
الملف 183استماعWord
الملف 184استماعWord
الملف 185استماعWord
الملف 186استماعWord
الملف 187استماعWord
الملف 188استماعWord
الملف 189استماعWord
الملف 190استماعWord
الملف 191استماعWord
الملف 192استماعWord
الملف 193استماعWord
الملف 194استماعWord
الملف 195استماعWord
الملف 196استماعWord
الملف 197استماعWord
الملف 198استماعWord
الملف 199استماعWord
الملف 200استماعWord
الملف 201استماعWord
الملف 202استماعWord
الملف 203استماعWord
الملف 204استماعWord
الملف 205استماعWord
الملف 206استماعWord
الملف 207استماعWord
الملف 208استماعWord
الملف 209استماعWord
الملف 210استماعWord
الملف 211استماعWord
الملف 212استماعWord
الملف 213استماعWord
الملف 214استماعWord
الملف 215استماعWord
الملف 216استماعWord
الملف 217استماعWord
الملف 218استماعWord
الملف 219استماعWord
الملف 220استماعWord
الملف 221استماعWord
الملف 222استماعWord
الملف 223استماعWord
الملف 224استماعWord
الملف 225استماعWord
الملف 226استماعWord
الملف 227استماعWord
الملف 228استماعWord
الملف 229استماعWord
الملف 230استماعWord
الملف 231استماعWord
الملف 232استماعWord
الملف 233استماعWord
الملف 234استماعWord
الملف 235استماعWord
الملف 236استماعWord
الملف 237استماعWord
الملف 238استماعWord
الملف 239استماعWord
الملف 240استماعWord
الملف 241استماعWord
الملف 242استماعWord
الملف 243استماعWord
الملف 244استماعWord
الملف 245استماعWord
الملف 246استماعWord
الملف 247استماعWord
الملف 248استماعWord
الملف 249استماعWord
الملف 250استماعWord
الملف 251استماعWord
الملف 252استماعWord
الملف 253استماعWord
الملف 254استماعWord
الملف 255استماعWord
الملف 256استماعWord
الملف 257استماعWord
الملف 258استماعWord
الملف 259استماعWord
الملف 260استماعWord
الملف 261استماعWord
الملف 262استماعWord
الملف 263استماعWord
الملف 264استماعWord
الملف 265استماعWord
الملف 266استماعWord
الملف 267استماعWord
الملف 268استماعWord
الملف 269استماعWord
الملف 270استماعWord
الملف 271استماعWord
الملف 272استماعWord
الملف 273استماعWord
الملف 274استماعWord
الملف 275استماعWord
الملف 276استماعWord
الملف 277استماعWord
الملف 278استماعWord
الملف 279استماعWord
الملف 280استماعWord
الملف 281استماعWord
الملف 282استماعWord
الملف 283استماعWord
الملف 284استماعWord
الملف 285استماعWord
الملف 286استماعWord
الملف 287استماعWord
الملف 288استماعWord
الملف 289استماعWord
الملف 290استماعWord
الملف 291استماعWord
الملف 292استماعWord
الملف 293استماعWord
الملف 294استماعWord
الملف 295استماعWord
الملف 296استماعWord
الملف 297استماعWord
الملف 298استماعWord
الملف 299استماعWord
الملف 300استماعWord
الملف 301استماعWord
الملف 302استماعWord
الملف 303استماعWord
الملف 304استماعWord
الملف 305استماعWord
الملف 306استماعWord
الملف 307استماعWord
الملف 308استماعWord
الملف 309استماعWord
الملف 310استماعWord
الملف 311استماعWord
الملف 312استماعWord
الملف 313استماعWord
الملف 314استماعWord
الملف 315استماعWord
الملف 316استماعWord
الملف 317استماعWord
الملف 318استماعWord
الملف 319استماعWord
الملف 320استماعWord

أضف تعليق


هذا الموقع يستخدم خدمة أكيسميت للتقليل من البريد المزعجة. اعرف المزيد عن كيفية التعامل مع بيانات التعليقات الخاصة بك processed.