السيد منير الخباز – خارج الاصول – الدورة المختصرة 1430

دروس مفرغة — النصوص المتاحة

320 نص مكتوب؛ بقية الدروس في هذه الدورة قد تكون صوتية فقط.

عرض روابط القراءة وWord والخلاصة

متن الدرس 320

تحميل الصوت

تحميل Word

واقع البحث في حجية قول اللغوي، والكلام في حجيته في مقامين؛ الأول: في تحديد موارد الاستعمال، فهل أن قوله حجة في تحديد موارد الاستعمال أم لا؟

فقد يقال بعدم حجية قوله في ذلك، وذلك لوجوه ثلاثة:

الأول: إن الحجية فرع الأثر العملي، فإن حجية اللفظ فرع أن يكون له أثر عملي، وتعيين اللغوي لموارد الاستعمال ليس له أثر عملي؛ إذ ماذا ينفع معرفة موارد استعمال اللفظ من دون أن يعرف المعنى الحقيقي للفظ؟

والجواب عن ذلك: إن تحديد موارد الاستعمال نافع في عدة موارد:

منها: ما إذا أحرزنا أن اللفظ لم يتغير معناه إلى معنى مباين، وإنما شككنا فقط في ضيقه وسعته؛ فالصعيد قطعًا لم يتغير معناه إلى معنى مباين، إنما الشك هل أنه خصوص التراب أم أنه مطلق وجه الأرض؟ فإذا حدد لنا اللغوي موارد الاستعمال وذكر بأن العرب استعملته في مطلق وجه الأرض كان ذلك قرينة على سعته لا على ضيقه.

ومنها: ما لو شككنا في أن للفظ معنى آخر أم ليس له معنى آخر، كما إذا فهمنا من اللفظ معنىً، أي أننا فهمنا من لفظ «لا ينبغي» و«ينبغي» التيسر وعدم التيسر، ونحتمل أن له معنىً آخر ولكن ليست لدينا حجة على وجود معنىً آخر لهذا اللفظ، فإذا راجعنا كلمات اللغوي وتبين لنا أن سائر موارد الاستعمال لدى العرب أنه في هذا المعنى الذي نحن نعرفه، وهو أن معنى «لا ينبغي» يعني عدم التيسر المساوق لمن؟ للحرمة، إذن سوف يكون ذلك قرينة على أن المعنى الحقيقي منحصر بهذا.

ومن هذه الموارد: ما إذا لم نحرز أن اللفظ ظاهر أو مجمل، فإن كان استعماله لدى العرب في معنىً واحد فهو ظاهر، وإن كان استعماله لدى العرب في معانٍ متعددة فهو مجمل، فإذا رجعنا إلى كلمات اللغويين ووجدنا أنهم يذكرون أن للفظ مستعملات عديدة، فإن قول اللغوي أن هناك مستعملات عديدة للفظ موجب لإجماله وعدم صلاحيته للاستدلال به.

فالنتيجة: أن لتعيين اللغوي موارد الاستعمال أثرٌ، فلو كان قول اللغوي حجة لكان مفيدًا، لا أن هذه الحجية ليس لها أثر عملي. هذا الوجه الأول للمنع.

الوجه الثاني للمنع: أن يقال بأن قول اللغوي في تحديد موارد الاستعمال أما من باب الشهادة، وإما من باب حجية نظر أهل الخبرة؛ فإن كان قوله حجة من باب الشهادة، أي أن اللغوي يشهد بأمر حسي وهو أن اللفظ الكذائي استعمل في هذه المعاني، فحجية قوله من باب حجية الشهادة الحسية، فإذا كان هذا إذن يعتبر فيه ما يعتبر في حجية الشهادة من كون الشاهد ثقة، أو تعدد الشهود بناءً على عدم حجية خبر الثقة في الموضوعات.

وأما إذا كانت حجية قوله لا من باب الشهادة، من باب حجية النظر، وهو ما يسمى بحجية قول الخبير؛ فإن قول الخبير ليست الحجية للفظه، وإنما الحجية لنظره وتشخيصه. فإذا كان قول اللغوي حجة من باب حجية نظر أهل الخبرة، فلازم ذلك أن نقبل النظر في الأمر الحسي، وقد ذكروا في كتب الفقه أن المخبر به إذا كان حسًا فالقدر المتيقن من حجية الإخبار إذا كان الإخبار عن حس، وأما الإخبار عن حدس مع كون المخبر عنه حسًا فلم يحرز بناء العقلاء على حجيته.

نظير ما ذكروه ما ذكره الفقهاء في بحث الهلال حيث قالوا: السر في عدم حجية قول الفلكي في تحديد دخول الشهر أن المخبر عنه أمر حسي وهو دخول الشهر، بينما الإخبار حدسي، فإن الفلكي لا يعتمد على حس في تحديد دخول الشهر، فهو إخبار حدسي في مورد الحس، ولا يحرز بناء العقلاء على حجية الخبر الحدسي مع كون المخبر عنه حسياً. فبما أن تحديد موارد الاستعمال أمر حسي، فالشخص إذا شاف العرب استطاع أن يحدد موارد استعمال اللفظ، فالذين يخبرون حسية وهو تحديد موارد الاستعمال، إلا أن إخبار اللغوي إخبار حدسي حيث إنه يعمل نظره في ذلك، ولا شاهد على حجية قول أهل الخبرة في الأمور الحسية، وإنما ما قام عليه بناء العقلاء هو حجية قول حجية الإخبار الحسي في الأمر الحسي، وحجية الإخبار الحدسي في الأمر الحدسي، وأما حجية الإخبار الحدسي في الأمر الحسي فلم يحرز بناء العقلاء عليه.

ولكن هذا يجاب عنه: بأننا نختار أن شهادة اللغوي بتحديد موارد الاستعمال، شهادة اللغوي بتحديد موارد الاستعمال من باب حجية نظر الخبير، لا من باب حجية الشهادة الحسية؛ لكي يقال بأنه يشترط فيه أن يكون ثقة أو متعدداً، ولكن من باب حجية نظر الخبير، ولا يرد هذا الإشكال، والسر في ذلك:

أن ما قام عليه بناء العقلاء من حجية نظر الخبير في الأمور الحدسية، إنما هو تنزيلٌ له منزلة حجية الخبر الحسي في الأمور الحسية، وذلك لأن المخبر إذا أخبر عن أمر حسي فيقال بأن خبره حجة؛ لأن احتمال عدم مطابقة خبره للواقع إما لكذبه وهو منتفٍ بوثاقته، وإما لخطأه وهو منتفٍ بأصالة عدم الخطأ وعدم الغفلة. فالسر في حجية الإخبار والشهادة في الأمور الحسية أن احتمال مخالفة الواقع إن كان للكذب فهو منتفٍ بالوثاقة، وإن كان للخطأ فهو منتفٍ بأصالة عدم الخطأ.

ثم نأتي للأمور الحدسية، فإذا أتينا للإخبار في الأمور الحدسية كما لو أخبر مثال للإخبار في الأمور الحدسية كما لو أخبر المقوِّم أن قيمة السوقية للكتاب تسوى كذا، فإن القيمة السوقية يحددها المقوِّمون أنفسهم، فهذا إخبار حدسي محض أن القيمة هذا الكتاب يسوى في السوق كذا؛ لأنه يخبر عن السوق، هو الذي يدور عليه السوق؛ لأنه هم أهل الخبرة بالقيم، فهو يقول بأن هذا الكتاب يسوى كذا سعرًا، فهذا إخبار حدسي محض.

فيقال: إن النكتة في قبول الخبر الحدسي ليست موجودة هنا، والسر في ذلك:

أولًا: بأن هذا لا يخبر عن الواقع، وإنما يخبر عن نظره لا عن الواقع، ونحن نريد أن نصل إلى الواقع.

وثانيًا: بعدم جريان أصالة عدم الخطأ فيه؛ لأن أصالة عدم الخطأ عند العقلاء إنما هي في الأمور الحسية لا الخطأ في الأمور الحدسية بالمكاييل والموازين.

إذن فما هو سر الحجية في الخبر الحسي ليس موجودًا في الخبر الحدسي؛ لأن سر الحجية في الخبر الحسي أن المخبر يخبر عن الواقع، بينما في الخبر الحدسي إنما هو يخبر عن نظره، وأن أصالة عدم الخطأ تجري في الأخبار الحسية ولا تجري في الأخبار الحدسية.

إذن فمقتضى القاعدة عدم حجية الخبر الحدسي أصلاً، وانحصار الحجية في الخبر الحسي. ولكن لوجود ما يسمى بالانسداد الصغير أو الانسداد العرفي، وهو أنه لو لم نقبل قول الخبير فيما هو خبير فيه لانسد علينا باب العلم في كثير من الموارد. فنحن مضطرون إما أن نعمل بالاحتياط، وهو مستلزم للعسر والحرج، وإما أن نعمل بالظن، وأن الظن لا يغني من الحق شيئًا، فمن أجل هذه النكتة، وهي أنه لولا حجية قول الخبير في موارد الخبرة للزم انسداد باب العلم في أكثر الموارد، لذلك بنى العقلاء على حجية قول الخبير فيما هو خبير فيه، فيما هو بعد؟ فيما هو لا يتأتى الوصول إليه عن طريق الحس؛ لأجل نكتة الانسداد.

فبناءً على ذلك: قام بناء العقلاء على حجية قول المقوّم كما لو تلفت السيارة واختلفنا في قيمتها، فالمرجع قول أهل الخبرة في تحديد القيمة. وقام بناء العقلاء على حجية قول الطبيب فيما إذا كان المرض غير ظاهر بعلامات حسية، وإنما يتوقف على الحدس وإعمال النظر، وأمثال ذلك من الموارد.

فبما أن النكتة هي أنه لولا حجية قول الخبير لانسد باب العلم، فيقبل قول الخبير فيما هو خبير فيه فيما هو لا يصل إليه الحس. لذلك نقول: بالنسبة لزماننا حيث لا طريق حسية للوصول إلى موارد الاستعمالات العربية، وأن الطريق إلى تحديد موارد الاستعمال منحصرٌ بخبرة اللغوي الذي يعمل نظره وخبرته في تحديد موارد الاستعمال، فما دل على حجية قول الخبير فيما هو خبير فيه فيما لا يصل الحس إليه عادة يشمل قول اللغوي في تحديد موارد الاستعمال، ولم نقبل بحجية قول الفلكي في تحديد دخول الشهر لعدم الانحصار؛ حيث يمكن الوصول إلى هذا الأمر الحسي بالإمارات الحسية.

فالنتيجة: أن قول اللغوي حجة في تحديد موارد الاستعمال من باب حجية نظر الخبير.

المقام الثاني: قول اللغوي في تحديد المعنى الموضوع له، كما لو قال اللغوي المعنى الموضوع له كذا؛ لأنه يعدد موارد الاستعمال بل يحدد المعنى الموضوع له، فهل قوله حجة؟ كما يصنع الراغب الأصفهاني في كتاب المفردات وأمثاله؟

فالصحيح عدم حجيته؛ فإن ما يقوم به اللغوي في تحديد المعنى الموضوع له هي نفس الإمارات التي يقوم بها الفقيه في تحديد المعنى الموضوع له من التبادر والاستفراد وصحة السلب وأمثال ذلك. فليس للغوي تميزٌ في تحديد المعنى الموضوع له على الفقيه ليكون نظره حجة في ذلك، وليس لخبرته اللغوية دخل في تحديد ما هو المعنى الموضوع له أكثر من الإمارات التي يستخدمها الفقيه والأصولي في تحديد المعاني الموضوع لها، ومقتضى القاعدة عدم حجية نظره.

ولكن استدل على حجية نظره بدليلين:

الأول: دعوى الإجماع، حيث يقال بأن السيد مرتضى علم الهدى قدس سره ذكر أن الإجماع قائم على الأخذ بأقوال أهل اللغة.

ويلاحظ على ذلك: أن هذا الإجماع إما عملي، وإما لفظي؛ فإن كان عمليًا بمعنى أن علماء الطائفة عملوا بأقوال اللغويين، فلم يعلم أن عملهم بقول اللغوي من باب الحجية، لعل عملهم من باب الاطمئنان النوعي، فالحجية حينئذٍ للاطمئنان لا لقوله. وإن قلنا بأن هذا الإجماع لفظي فهو إجماع مدركي مستند إلى الوجوه المطروحة، وليس إجماعًا تعبديًا كاشفًا عن قول المعصوم.

الدليل الثاني: قالوا دليل الانسداد؛ إذ لو لم نقبل قول اللغوي في تحديد المعنى الموضوع له لانسد علينا باب العلم.

وبيان ذلك: أنهم ذكروا في بحث الانسداد أن أهم مقدمات الانسداد ثلاث:

المقدمة الأولى: أن التكاليف متنجزة علينا؛ لحصول علم إجمالي أن هناك تكاليف.

المقدمة الثانية: أن العمل بالاحتياط في جميع موارد الشبهات مما نقطع بعدم رضا الشارع به؛ لاستلزامه اختلال النظام والعسر.

المقدمة الثالثة: أنه حيث تنجز التكليف ولا علم لنا به ولا يمكن الاحتياط، فإما أن نعمل بالظن، أو بالشك، أو بالوهم، والقدر المتيقن من هذه الثلاثة من حيث الحجية لو دار الأمر بينها هو الظن، فلذلك قالوا بحجية الظن الانسدادي.

والجواب عن ذلك:

أولًا: لا يوجد لدينا علم إجمالي بتكاليف متنجزة في موارد إخبار اللغويين بتحديد المعنى الموضوع له، حتى نقول: مقتضى منجزية العلم الإجمالي بوجود تكاليف إلزامية في موارد أخبار اللغويين هو إجراء دليل الانسداد في هذه الموارد. ليس لدينا علم إجمالي، لعل التكليف الموجود في موارد إخبار اللغويين هو ترخيص وليس إلزامًا.

وثانيًا: على فرض وجود علم إجمالي منجز في موارد إخبار اللغويين بتحديد المعنى الموضوع له، فإن غاية ذلك كما نوقش في دليل الانسداد، فإن غاية ذلك حكم العقل بتبعِيض الاحتياط لا حكم العقل بحجية الظن؛ فإن المطلوب هو الاحتياط، وحيث إن الاحتياط في تمام الموارد مستلزم لاختلال النظام إذن يقتصر فيه على بعض الموارد دون الأخرى، فالنتيجة هي تبعيض الاحتياط وليست النتيجة هي حجية الظن.

وثالثًا: على فرض أن نتيجة دليل الانسداد حجية الظن، فإن غايته أن الظن في اللغة حجة، لا أن قول اللغوي حجة؛ فيؤخذ بكل ظن في تحديد المعنى اللغوي، ولا خصوصية ولا موضوعية لقول اللغوي.

فتحصل من ذلك: أن نظر اللغوي حجة في تحديد موارد الاستعمال، وليس حجة في تحديد المعنى الموضوع له، فافهم واغتنم وتأمل والتفت وتدبر ولا تغفل، .

📁 اختر درساً للتشغيل
00:00 00:00
🔊
⏸ جاهز
عنوان صوت نــص
الملف 001استماعWord
الملف 002استماعWord
الملف 003استماعWord
الملف 004استماعWord
الملف 005استماعWord
الملف 006استماعWord
الملف 007استماعWord
الملف 008استماعWord
الملف 009استماعWord
الملف 010استماعWord
الملف 011استماعWord
الملف 012استماعWord
الملف 013استماعWord
الملف 014استماعWord
الملف 015استماعWord
الملف 016استماعWord
الملف 017استماعWord
الملف 018استماعWord
الملف 019استماعWord
الملف 020استماعWord
الملف 021استماعWord
الملف 022استماعWord
الملف 023استماعWord
الملف 024استماعWord
الملف 025استماعWord
الملف 026استماعWord
الملف 027استماعWord
الملف 028استماعWord
الملف 029استماعWord
الملف 030استماعWord
الملف 031استماعWord
الملف 032استماعWord
الملف 033استماعWord
الملف 034استماعWord
الملف 035استماعWord
الملف 036استماعWord
الملف 037استماعWord
الملف 038استماعWord
الملف 039استماعWord
الملف 040استماعWord
الملف 041استماعWord
الملف 042استماعWord
الملف 043استماعWord
الملف 044استماعWord
الملف 045استماعWord
الملف 046استماعWord
الملف 047استماعWord
الملف 048استماعWord
الملف 049استماعWord
الملف 050استماعWord
الملف 051استماعWord
الملف 052استماعWord
الملف 053استماعWord
الملف 054استماعWord
الملف 055استماعWord
الملف 056استماعWord
الملف 057استماعWord
الملف 058استماعWord
الملف 059استماعWord
الملف 060استماعWord
الملف 061استماعWord
الملف 062استماعWord
الملف 063استماعWord
الملف 064استماعWord
الملف 065استماعWord
الملف 066استماعWord
الملف 067استماعWord
الملف 068استماعWord
الملف 069استماعWord
الملف 070استماعWord
الملف 071استماعWord
الملف 072استماعWord
الملف 073استماعWord
الملف 074استماعWord
الملف 075استماعWord
الملف 076استماعWord
الملف 077استماعWord
الملف 078استماعWord
الملف 079استماعWord
الملف 080استماعWord
الملف 081استماعWord
الملف 082استماعWord
الملف 083استماعWord
الملف 084استماعWord
الملف 085استماعWord
الملف 086استماعWord
الملف 087استماعWord
الملف 088استماعWord
الملف 089استماعWord
الملف 090استماعWord
الملف 091استماعWord
الملف 092استماعWord
الملف 093استماعWord
الملف 094استماعWord
الملف 095استماعWord
الملف 096استماعWord
الملف 097استماعWord
الملف 098استماعWord
الملف 099استماعWord
الملف 100استماعWord
الملف 101استماعWord
الملف 102استماعWord
الملف 103استماعWord
الملف 104استماعWord
الملف 105استماعWord
الملف 106استماعWord
الملف 107استماعWord
الملف 108استماعWord
الملف 109استماعWord
الملف 110استماعWord
الملف 111استماعWord
الملف 112استماعWord
الملف 113استماعWord
الملف 114استماعWord
الملف 115استماعWord
الملف 116استماعWord
الملف 117استماعWord
الملف 118استماعWord
الملف 119استماعWord
الملف 120استماعWord
الملف 121استماعWord
الملف 122استماعWord
الملف 123استماعWord
الملف 124استماعWord
الملف 125استماعWord
الملف 126استماعWord
الملف 127استماعWord
الملف 128استماعWord
الملف 129استماعWord
الملف 130استماعWord
الملف 131استماعWord
الملف 132استماعWord
الملف 133استماعWord
الملف 134استماعWord
الملف 135استماعWord
الملف 136استماعWord
الملف 137استماعWord
الملف 138استماعWord
الملف 139استماعWord
الملف 140استماعWord
الملف 141استماعWord
الملف 142استماعWord
الملف 143استماعWord
الملف 144استماعWord
الملف 145استماعWord
الملف 146استماعWord
الملف 147استماعWord
الملف 148استماعWord
الملف 149استماعWord
الملف 150استماعWord
الملف 151استماعWord
الملف 152استماعWord
الملف 153استماعWord
الملف 154استماعWord
الملف 155استماعWord
الملف 156استماعWord
الملف 157استماعWord
الملف 158استماعWord
الملف 159استماعWord
الملف 160استماعWord
الملف 161استماعWord
الملف 162استماعWord
الملف 163استماعWord
الملف 164استماعWord
الملف 165استماعWord
الملف 166استماعWord
الملف 167استماعWord
الملف 168استماعWord
الملف 169استماعWord
الملف 170استماعWord
الملف 171استماعWord
الملف 172استماعWord
الملف 173استماعWord
الملف 174استماعWord
الملف 175استماعWord
الملف 176استماعWord
الملف 177استماعWord
الملف 178استماعWord
الملف 179استماعWord
الملف 180استماعWord
الملف 181استماعWord
الملف 182استماعWord
الملف 183استماعWord
الملف 184استماعWord
الملف 185استماعWord
الملف 186استماعWord
الملف 187استماعWord
الملف 188استماعWord
الملف 189استماعWord
الملف 190استماعWord
الملف 191استماعWord
الملف 192استماعWord
الملف 193استماعWord
الملف 194استماعWord
الملف 195استماعWord
الملف 196استماعWord
الملف 197استماعWord
الملف 198استماعWord
الملف 199استماعWord
الملف 200استماعWord
الملف 201استماعWord
الملف 202استماعWord
الملف 203استماعWord
الملف 204استماعWord
الملف 205استماعWord
الملف 206استماعWord
الملف 207استماعWord
الملف 208استماعWord
الملف 209استماعWord
الملف 210استماعWord
الملف 211استماعWord
الملف 212استماعWord
الملف 213استماعWord
الملف 214استماعWord
الملف 215استماعWord
الملف 216استماعWord
الملف 217استماعWord
الملف 218استماعWord
الملف 219استماعWord
الملف 220استماعWord
الملف 221استماعWord
الملف 222استماعWord
الملف 223استماعWord
الملف 224استماعWord
الملف 225استماعWord
الملف 226استماعWord
الملف 227استماعWord
الملف 228استماعWord
الملف 229استماعWord
الملف 230استماعWord
الملف 231استماعWord
الملف 232استماعWord
الملف 233استماعWord
الملف 234استماعWord
الملف 235استماعWord
الملف 236استماعWord
الملف 237استماعWord
الملف 238استماعWord
الملف 239استماعWord
الملف 240استماعWord
الملف 241استماعWord
الملف 242استماعWord
الملف 243استماعWord
الملف 244استماعWord
الملف 245استماعWord
الملف 246استماعWord
الملف 247استماعWord
الملف 248استماعWord
الملف 249استماعWord
الملف 250استماعWord
الملف 251استماعWord
الملف 252استماعWord
الملف 253استماعWord
الملف 254استماعWord
الملف 255استماعWord
الملف 256استماعWord
الملف 257استماعWord
الملف 258استماعWord
الملف 259استماعWord
الملف 260استماعWord
الملف 261استماعWord
الملف 262استماعWord
الملف 263استماعWord
الملف 264استماعWord
الملف 265استماعWord
الملف 266استماعWord
الملف 267استماعWord
الملف 268استماعWord
الملف 269استماعWord
الملف 270استماعWord
الملف 271استماعWord
الملف 272استماعWord
الملف 273استماعWord
الملف 274استماعWord
الملف 275استماعWord
الملف 276استماعWord
الملف 277استماعWord
الملف 278استماعWord
الملف 279استماعWord
الملف 280استماعWord
الملف 281استماعWord
الملف 282استماعWord
الملف 283استماعWord
الملف 284استماعWord
الملف 285استماعWord
الملف 286استماعWord
الملف 287استماعWord
الملف 288استماعWord
الملف 289استماعWord
الملف 290استماعWord
الملف 291استماعWord
الملف 292استماعWord
الملف 293استماعWord
الملف 294استماعWord
الملف 295استماعWord
الملف 296استماعWord
الملف 297استماعWord
الملف 298استماعWord
الملف 299استماعWord
الملف 300استماعWord
الملف 301استماعWord
الملف 302استماعWord
الملف 303استماعWord
الملف 304استماعWord
الملف 305استماعWord
الملف 306استماعWord
الملف 307استماعWord
الملف 308استماعWord
الملف 309استماعWord
الملف 310استماعWord
الملف 311استماعWord
الملف 312استماعWord
الملف 313استماعWord
الملف 314استماعWord
الملف 315استماعWord
الملف 316استماعWord
الملف 317استماعWord
الملف 318استماعWord
الملف 319استماعWord
الملف 320استماعWord

أضف تعليق


هذا الموقع يستخدم خدمة أكيسميت للتقليل من البريد المزعجة. اعرف المزيد عن كيفية التعامل مع بيانات التعليقات الخاصة بك processed.